筆尖上的修煉
——記好孩子學(xué)校舉辦軟筆書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)

    中華文化博大精深，書(shū)法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。漢字是中華民族燦爛文化里一塊國(guó)之瑰寶，傳承千年，光彩奪目。為將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心，外化于行， 提高孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，我校于2019年4月4日下午，舉辦了“筆尖上的修煉”軟筆書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)。
    伴著舒緩悠揚(yáng)的古典音樂(lè)，孩子們正襟危坐，熱情高漲。只見(jiàn)他們凝神運(yùn)筆，揮毫展墨，直畫(huà)如劍，曲筆似藤，縱橫捭闔辟新徑，酣暢淋漓展技藝，完全沉浸于書(shū)法的藝術(shù)樂(lè)趣之中。低學(xué)段的同學(xué)楷書(shū)寫(xiě)得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，鋒芒畢露；高學(xué)段的同學(xué)行書(shū)寫(xiě)得行云流水，布局得當(dāng)。不同字體各有各的風(fēng)采，楷書(shū)端莊平穩(wěn)、蒼勁有力，行書(shū)優(yōu)美飄逸、清雅流暢。不一會(huì)兒，一幅幅佳作便躍然紙上，它們或端正雅致，或遒勁有力，或清秀雋永，或?yàn)t灑飄逸，賽場(chǎng)內(nèi)彌漫著濃郁的墨香味兒，充分彰顯著孩子們?nèi)粘Ｇ趯W(xué)苦練后的扎實(shí)功力和軟筆書(shū)法的無(wú)窮魅力。
    比賽尾聲，魯校長(zhǎng)還把孩子們中間寫(xiě)的好的書(shū)法裝裱，拿到現(xiàn)場(chǎng)展示，勉勵(lì)孩子們要向榜樣學(xué)習(xí)：“同學(xué)們，這是你們的同學(xué)寫(xiě)的書(shū)法，他們就生活在你們中間，離你們并不遙遠(yuǎn)。他們?nèi)胄�時(shí)也和大家一樣，什么都不懂，甚至連如何握筆都不知道，但經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，進(jìn)步顯而易見(jiàn)。不但字寫(xiě)得好，而且心境也更加寧?kù)o平和。我常常和大家說(shuō)‘練筆，就是練心’，一個(gè)人如果僅僅把字練得爐火純青，他也只能成為‘書(shū)匠’，只有把握中華文化這個(gè)根基、深入體會(huì)中華文化中詩(shī)書(shū)禮樂(lè)的共性、領(lǐng)會(huì)經(jīng)典與美學(xué)的意義，才能可能成為真正的大師。所以，我也希望同學(xué)們能在這里靜下心來(lái)，好好學(xué)習(xí)，寫(xiě)端端正正中國(guó)字，做堂堂正正中國(guó)人！”
    最后，評(píng)委老師評(píng)選出了優(yōu)秀作品，并進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。
    在飛速發(fā)展的時(shí)代，鍵盤(pán)打字和智能輸入并沒(méi)有改變我們?nèi)粘��?shū)寫(xiě)的習(xí)慣，反而越來(lái)越發(fā)覺(jué)寫(xiě)字的美妙，當(dāng)筆尖和紙張摩挲共鳴，字里行間仿佛能夠看見(jiàn)自己一筆一劃、慢慢走來(lái)的人生，寫(xiě)得好，靜得下來(lái)，對(duì)自己就有了最好的交代。希望每個(gè)孩子都能寫(xiě)好字，走好人生路！